LAS TIC EN LA FORMACION Y LA ACTUALIDAD

Herramientas de las TIC que contribuyen a formar para la ciudadanía

 Las TIC pueden apoyar, ampliar y trasformar la formación en Competencias Ciudadanas ofreciendo nuevas y poderosas herramientas de participación y toma de partido en forma deliberada en los procesos educativos.

Las TIC pueden utilizarse para modificar o transformar las comunidades a las que pertenecen los estudiantes y promover el surgimiento de otras nuevas. Ejemplo de lo anterior es el establecimiento o fortalecimiento de vínculos con otras instituciones educativas o la creación de nuevos grupos tales como, una comunidad universal de estudiantes de 10 años.  

 Para la formación en Competencias Ciudadanas, las TIC pueden ser especialmente efectivas en:

A. fuente para convertirse en ciudadanos informados;
B. desarrollo de habilidades para indagación y comunicación;
C. desarrollo de habilidades de participación y acción responsables

http://www.eduteka.org/articulos/FormacionCiudadana

 
 El desarrollo de los medios de comunicación ha contribuido bastante a la transformación de nuestra sociedad en una más democratica y plural, donde el munda esta influenciado por la innovación tecnologica.

Como lo indica Manuel Castells las TICs son "el conjunto convergente de tecnologias en microelectronica, computación (máquinas y software), telecomunicaciones/trasmisiones y la optoelectronica". (Castells, 1999) 

https://www.researchgate.net/publication/283225563_Educacion_Mediada_por_tecnologias_entre_saberes_deslocalizados_y_disruptivos

Asi el avance tecnologico nos lleva a un mundo donde casi dependemos de la tecnologia totalmente y diariamente, en la educación los docentes cuentan con muchas alternativas para crear ambientes propicios a abrir mentes a la creatividad y a la busqueda de procesos de aprendizajes autonomos, el docente de hoy tiene su mente abierta a estos cambios y avances, vive actualizandose y capacitandose para brindar una mejor educación, creando PLEs para asi orientar los procesos pedagogicos, contando con herrramientas como fotos, videos, presentaciones compartidas en la red etc.. Dentro de un (LMS) Sistema de Gestion de Aprendizaje como Moodle, Blackboard el docente cuenta con la posibilidada de interactuar con los estudiantes, intercambiar opiniones y conceptos enseñando a pensar de manera critica y constructiva.

A traves de MOOC el docente tiene la alternativa de motivar a aprender ademas de un curriculo, profundizando con la oprtunidad de acceder a cursos afianzando conocimientos.


A nivel nacional el gobierno ha dotado la mayoria de municipios con aulas digitales lo que beneficia a la comunidad en cuanto al acceso a la tecnologia y las TIC, con esta ayuda los estudiantes cuentan con las herramientas necesarias para un aprendizaje más completo y acorde con los lineamientos del Ministerio de Educación.

http://www.monografias.com/trabajos48/estrategias-aprendizaje/estrategias-aprendizaje2.shtml

PLE herramienta didactica

Que es un PLE?

http://aula.virtual.ucv.cl/wordpress/entornos-personales-de-aprendizaje-como-sistemas-de-gestion/

 ¿Qué es un PLE? Los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE, por sus siglas en Inglés de Personal Learning Environment) son sistemas que ayudan a los estudiantes a tomar el control y gestión de su propio aprendizaje. Esto incluye el apoyo a los estudiantes para fijar sus propios objetivos de aprendizaje, gestionar su aprendizaje, la gestión de los contenidos y procesos, comunicarse con otros en el proceso de aprendizaje y lograr así los objetivos de aprendizaje. Un PLE puede estar compuesto de uno o varios subsistemas: así, puede tratarse de una aplicación de escritorio o bien estar compuestos por uno o más servicios web.

Los PLE incluyen la integración de los episodios de aprendizaje formales e informales en una experiencia única, el uso de redes sociales que pueden cruzar las fronteras institucionales y la utilización de protocolos de red (Peer-to-Peer, servicios web, sindicación de contenidos) para conectar una serie de recursos y sistemas dentro de un espacio gestionado personalmente.

También se puede definir un PLE cómo una aplicación o conjunto de aplicaciones utilizada(s) por un aprendiz para organizar su propio proceso de aprendizaje o como un concepto que define operacionalmente las actividades que pueden realizar los distintos tipos de aprendices. Para algunos autores, un PLE no sólo debe considerar las herramientas Web 2.0. sino también las relaciones interpersonales entre los aprendices-aprendices, aprendices-docentes, incluso entre aprendices-personas externas a la comunidad educativa.También deben incluirse los espacios físicos donde ocurran los actos de aprendizaje (bibliotecas, parques, el metro, la oficina, etc.) y los materiales impresos (libros, revistas, periódicos, etc.).

 href="http://www.revistavirtualpro.com/biblioteca/la-educacion-mediada-por-la-tecnologia">

En la actualidad el ambiente de aprendizaje a avanzado en cuanto a tecnologia, brindandonos un sin número de herramientas, donde los roles y entornos de estudiante - docente participan en procesos en los que la creatividad es fundamental.

Es con un PLE la mejor forma de escoger las herramientas y aplicaciones que la tecnologia nos ofrece, ya que cada uno a manera personal tiene su propio entorno de aprendizaje, aplicaciones y herramientas como los blogs, los wiki, facebook, los chats, etc., aplicaciones que ofrecen tanto a docentes como estudiantes la forma practica, didactica y pedagogica de seguir un curriculo.